本网讯（高一年级 丁有明/伍德生）在高考综合改革背景下，为进一步加强家校合作，凝心聚力谋发展，11月17日，安徽师范大学附属中学高一年级组立足学校“双轮驱动，两翼齐飞”发展战略，召开高一年级期中总结会暨“三新”背景下的家校共育家长会。家长会分线下和线上两个阶段进行。

    线下家长会分班级召开。班主任就班级基本情况进行详细介绍，分析了高中与初中学习内容、难度、方式等的变化，就期中考试学生的亮点、不足与解决措施作说明，并针对近期班级问题，有的放矢，提出恳切建议。任课教师从学科特点出发，向家长介绍本学科性质、学习难点与学习方法。

    线上家长会在竟成楼四楼会议室召开，采取现场直播方式。副校长毛宣海，教务处副主任王飞，年级副组长伍德生、谢国忠参加会议。年级组长毛增辉主持。

    王飞就高一年级管理工作发言。王飞表示，年级坚持“五育”并举，全面发展学生素质；加强常规管理，建立立体式学生管理网络；坚持以教学为中心，切实提高教育教学质量，积极进行新高考探索。在学校的领导下，在年级全体教师的共同努力下，在家长们的理解和支持下，与时俱进，开拓进取。

    伍德生从常规养成教育问题出发，指出抓好常规工作是年级德育工作的根本，开展多样活动是年级德育工作的生命，加强家校沟通是年级德育工作的合力。班级要以培养学生守时、诚信为第一要务，确保课堂纪律，坚守职责打造班级、校园优美环境，与家长建立沟通平台，保持信息通畅，协同助力学生成长。

    谢国忠就尖子生培养作指导。谢国忠详细介绍了尖子生培养工作指导思想和目标、名校入学途径、强基计划与竞赛工作安排，并指出强基计划对有志于学习基础学科的学生创造了很好的条件，对于优生而言，更多了一份入围名校的机会。

    毛宣海结合安徽高考综合改革的实情，针对新高考形势下教育工作的实施方针，研判了新时代高中教育发展大势，并对国家统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制（即：两依据一参考），“3+1+2”新高考模式，等级分转换方法，录取办法，选科走班方向做了解读。毛宣海指出，基于新高考新课改理念的“新木桶”理论，教师教学应尽量克服班级学科短板，学生学习要尽力发挥学科优势，学校更要以学生个性发展、全面发展为新高考价值导向。

    高一年级家长会完善了家校协同育人机制，为家长详细解读了新高考政策，助力家长了解孩子、熟悉政策，助力学生多元成才、快速成长、长远发展。（编辑：李居旖）