紧扣时政热点 落实立德树人
——2020年高考全国Ⅰ卷文综政治试题评析
安徽师范大学附属中学 余良
2020年高考全国I卷文综试卷思想政治学科试题以高考评价体系为依托，落实高考内容改革要求，推动考查形式创新，更好地发挥政治学科立德树人主体功能，突出信息整理、论证与阐释、辩证思维等关键能力的考查，促进学生德智体美劳全面发展。
一、试卷整体风格
从试题设计来看，本次试题立足于学科主干知识，紧扣时政热点，命题围绕社会生活中的重大主题，把握大势、紧抓大事，融入战“疫”内容，聚焦基层群众自治，选材全国人大立法，体味数据列为生产要素，感受优秀文化的影响，着眼扩大开放新举措，侧重考查学生分析、探究、推理等能力。从学科素养来看，注重对科学认知、道德情操、法治意识和公共参与等角度的考查，突显了坚持弘扬社会主义核心价值观，深入挖掘学科育人资源，助力学生培育正确世界观、人生观、价值观，引导学生德智体美劳全面发展的学科特征，彰显立德树人时代性，引导学生培育政治认同素养，为全面发展奠定思想政治素质基础。
二、试卷主要特点
第一、融入抗击新冠肺炎疫情内容，展现中国抗疫精神风貌。试题巧妙设计情境，让学生感受疫情防控阻击战体现的科学精神，彰显以人民为中心的执政理念，认识构建人类命运共同体的重要性。例如第40题以国家卫健委第7版新冠肺炎诊疗方案为背景材料，要求学生运用辩证唯物主义认识论原理分析诊疗方案变化所反映的对新冠肺炎认识的发展，引导学生树立遵循规律、尊重实践、追求真理的科学精神。
第二、加强价值观教育，激励学生提升道德修养。思想政治试题重视对价值观的考查，通过精心设计背景材料，以科学的理论武装人，以先进的文化教育人，引导学生积极参与道德实践，践行社会主义核心价值观。全国I卷第22题，以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话内容为背景材料，考查学生对价值观知识的掌握情况，引导学生深刻理解价值观教育的重要性。助力学生培育正确的世界观、人生观、价值观，引导学生德智体美劳全面发展。
第三、弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。思想政治试题重视对中华优秀传统文化的考查，通过精心设计背景材料，让学生在现实生活中体验中华文化的魅力，感受中华文化的力量和价值。例如第19题以歌曲《在希望的田野上》的创作与广泛影响为背景材料；第40题以中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力为背景材料，引导学生深刻体会中华优秀传统文化在新时代的作用以及思考我国传统文化的传承与创新，坚定高度的文化自信。
第四、落实美育要求，提高学生审美素养。思想政治试题注意挖掘学科育人价值，重视审美意识的引导，通过精心设计背景材料，让学生从阅读材料中感知美丽、体验美好，提升审美能力，增强学生追求美好生活的信心和力量。例如第19题以农村改革之初就传唱的歌曲《在希望的田野上》的创作与广泛影响为背景材料，促使学生理解优秀的文艺作品的时代内涵和价值所在，鼓励学生不断实现美好理想。
第五、强化信息整理能力考查，引导学生适应信息时代需要。思想政治试题强化信息整理能力考查，引导学生学会捕捉新信息，感受新变化，不断更新知识。例如第15题以《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》首次将数据与劳动、资本、土地等并列，将其列为生产要素。第16题以在新一轮政府机构改革中，浙江、福建等省成立大数据管理局，负责统筹数据资源建设管理，协调全省政务信息化、电子政务建设，推进信息化发展和大数据融合应用、大数据相关产业发展和行业管理。第38题以2013-2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化等图表信息，不仅考查学生解读文字信息的能力，而且考查学生解读图表信息的能力，为信息时代做好知识和能力储备。
三、试卷结构变化
文化自信是更基础更广泛更深厚的自信，坚定文化自信的实质就是坚定对中国特色社会主义的自信。在国际上各种思想文化交流交融交锋日趋频繁的今天，树立高度的文化自信尤为重要。正是基于对文化自信的深层次认知，2020年高考文综政治试卷在四大必修模块分值比重上作了一些调整，和2019年相比，文化生活模块增加一道选择题，分值历史性地多达22分。另外今年选择题部分没有出现函数图，考查一道传导题；主观题部分，图表题再次出现表明注重引导学生透过现象，揭示本质，逐步培养发散思维，辩证思考问题的能力。
