■合肥168中学汪玉慧孙华:出题方式更加灵活

在“考试范围与要求”中，考查形式有显著变化：“一般论述类文章阅读和文学类文本阅读”、“选用、仿用、变换句式”和古代诗歌鉴赏板块的考查，“可以采用选择题形式，也可以采用非选择题形式。”主、客观题型并重，增加了设题的灵活性。

近年安徽高考题设题灵活，选材新鲜。题目往往从课程考纲中来，从民俗文化中来，更可能从社会生活中来。应引导学生多多关注社稷民生，不读死书，留意观察本地民俗文化特色...详细>>

■合肥七中苏卫兵:名句默写范围删去多个篇目

应对今年语文科目考试说明的变化，建议考生加强论述类文章阅读中简答题的答题练习，学会在准确、全面、具体地提取文章信息的基础上规范答题，答案力求简明扼要、一语中的。考生还要系统复习标点符号的使用规范，务必能规范使用、准确辨析。此外，注重作文专项训练，坚持阅读报刊中的时文，广泛积累新颖素材，力求文章丰富、有创新；加强命题作文、给材料作文等的审题、立意、构思训练，力求立意准确、文章深刻；自觉加强语言句式训练，力求运用修辞，为作文语言“加点味精”...详细>>

■合肥168中学祝文革吴日明:个别考点有微调

2012年安徽省的《考试说明》在考核的目标和要求以及考试形式和试卷结构上都没有变化，只在个别知识点要求上作了微小的调整。题型示例中也更换了部分样题。在考试范围和要求里，文理科都适应《考试大纲》的变化，将原来“了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)”，删除了“不要求记忆公式”这句话...详细>>

■合肥一中张中发:构建知识网络注重题型训练

注重通性通法。在最后的80天里要更有针对性的练习，切实加强对高考热点、重点题型、重要思想方法的训练，不搞偏题、怪题，不刻意追求较强的技巧，要追求计算的准确性，笔随心动，注意解答题答案的版面设计和步骤的书写，草稿纸的使用高效而不乱，逐步养成良好的做题习惯...详细>>

■合肥一六八中学李春林吴学平：阅读“扩容”，写作“升级”

在阅读方面，去年“要求考生读懂熟悉的，有关日常生活话题的简短文字材料”，今年删除了“熟悉的”字样，可见提高了对考生阅读范围的要求。

写作增加了对考生所写内容的“合理”和“切题”这两项要求。而书面表达的词数由原来的100词左右提高到现在的120词左右，加大了对写作词汇的要求。

2012年《考试说明》新增了大约50个词汇，涉及到宗教、政治、文化、科技、安全教育、社会生活等方面...详细>>

■合肥一中杨磊:增加近50个词汇

2012年高考安徽卷的英语考试说明跟2011年相比有一定变化。根据考试说明，今年的考试性质跟以往保持相同，仍要求高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度，但在考试内容和要求上做出了一定调整...详细>>

■合肥七中瞿著平:文综亮分值，多看教材

2012年文科综合的“试卷结构与题型”没有变化，依然延续去年选择题、非选择题分值比重和三个学科试题安排顺序。文综试卷的分数分布有了新的规定：“第Ⅱ卷由地理、历史、思想政治三个科目的非选择题组成，共6题，原则上不超过15题，合计168分。”这就在分数安排上有了原则性要求，极有可能是平均每个学科5小题，值得关注...详细>>

■考试范围调整关注民生问题

考生要积极关注社会热点，努力通过各种渠道掌握时政信息，关注国内外大事，特别是关心党和国家现行的重大政治经济政策的内容，学会将今年“两会”中普遍关注的热点问题与课本知识点相结合。此外，通过典型试题训练，重视提高审题能力，并提高答题的规范性，要注意尽可能运用学科术语表述，呈现教材的基本观点，要结合材料阐述，将材料和教材基本观点紧密结合起来，答案安排要做到重点突出、段落分明、逻辑结构明显...详细>>

■合肥七中宋华俊:选修有变化，勿忘热点

考试范围和内容：变化的主要是选修部分。

1.选修一删除了俄国1861年改革，增加了日本明治维新与北魏孝文帝改革两单元；

2.选修二增加了法国民主力量与专制势力的斗争...详细>>

■世界历史部分加大考查力度

考生第一轮复习按照教科书顺序，第二轮复习应按通史的备考模块较为科学。只有回归通史，重视单元时代特征和历史规律，才能将政治、经济、文化三个模块实现有机整合，弥补模块专题史的不足。考生要提高解答图表类题目(图片类、折线图和柱状图、数据表格类等)的能力，重视“新材料的运用与新情境的创设...详细>>

■合肥七中陈德银:增减较多，分值有变化

地理学科命题注重考查学生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

考生要特别关注增加的内容，加强相关知识的整合，提高综合答题能力；牢固掌握教材主干知识，并会运用地理原理加以科学地解释说明地理问题；学会仔细审题，准确获取有效信息；强化揣摩出题意图，提高答题的准确性...详细>>

■人文地理部分增删内容较多

自然地理中删除“在不同生产力水平下，自然资源对人类生存与发展的意义”。人文地理中“人类所面临的主要环境问题”增加了“及其成因”；区域可持续发展中将“区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施”调整至“区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径”之前；自然灾害与防治中删除“人类活动对自然灾害的影响”，增加“世界主要自然灾害带的分布”，删除“我国主要自然灾害的区域分布”、“地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用”...详细>>

■合肥八中贾尚彬:选修比重加大知识点增加

高考物理共11道题，7道选择题，1道实验题，3道计算题。因试题量少，所以必定重点考查考点中的主干知识。目前各校都已进入了第二轮专题复习，专题复习实质上是在主干知识上下狠功夫，宜粗不宜细，要重视基础，突出主干。将知识点串成线、拉成面、形成网。注重提高分析和解决学科内综合问题的能力，以弥补知识短板、提高能力为宗旨...详细>>

■合肥七中王珍:物理考试范围有十大变化

在后期复习中，要狠抓基础注重通性和通法，不做偏题和怪题，把时间用在领会教材中的基本解题思想上，重视综合题。可认真研究最近几年高考中考已经考查了哪些物理模型，进行针对性复习...详细>>

■合肥八中周维言:题型数量不变知识点微调

注重知识的系统化、网络化，能够融会贯通。对高考中热点题型如实验题、元素推断题、工业生产流程题等，多研究解题方法和技巧。基本概念和理论是基石，元素化合物是主干，工业流程等只是背景。所以要强化元素化合物知识的学习，尤其是物质性质的综合应用。探究性实验题仍然是命题方向但也要注意定量实验的考查...详细>>

■合肥七中黄荣求:有机化学基础内容有增有减

考生一定要研究并落实考试说明中所涉及考点、做有针对性训练。从近年课改实验区化学学科考题的特点来看，试题考查的知识点绝大多数是中学化学的主干知识和大学化学学习的关联知识，Ⅰ卷中试题多为基础、热点知识，Ⅱ卷重在知识的整合、理解和运用，试题涉及的知识点多，知识覆盖面大...详细>>

■合肥八中郑开翀:目标不变，范围小了点

从今年的考试说明中可以看出，生物部分在题型、分值等方面继续保持稳定，与去年相同的是，理综各学科试题原则上不跨学科综合，体现了高考的连续性和稳定性。

2012年的高考备考正在进行之中，有针对性的进行高考备考很重要。考生首先在《考试说明》的范围内组织复习，考纲说明中明确不考的内容肯定不会考；在复习过程当中，一定要把基础打牢，梳理知识的同时沿着科学家的发现过程建立知识之间的联系；此外还要关注实验、提升能力，通过典型实验试题的设计或评价等途径发现自己在设计思路上、语言表述上的不足...详细>>

■合肥七中李学东:考点范围缩小部分要求降低

考生应紧扣课本基本概念和基本原理，重视课本中科学史和科学方法的细致复习。要学习和掌握科学探究的方法、对文字、图表以及数学模型等多种表达形式所代表的生物学内容能准确地描述。要通过反复习作近年高考真题，加强审题训练，通过揣摩命题意图、确定或验证自己的解题策略，逐步熟悉或提高高考常见题型的审题和解题能力...详细>>