安徽师范大学附属中学召开特色校本课程《儒道文化经典与核心素养》总结会

本网讯（文/唐俊图/李居旖）7月6日下午，由安徽师范大学附属中学（下称附中）语文组承担开发实验任务的芜湖市特色校本课程《儒道文化经典与核心素养》总结会在学校行政楼四楼会议室召开。附中党委书记、校长马林，副校长章志学，教科研室主任严景东，副主任顾涛应邀出席会议，项目负责人唐俊、语文组组长吕李永及承担开发实验工作的部分老师参加会议。会议由教务处副主任刘纪春主持。

唐俊代表市特色校本课程《儒道文化经典与核心素养》开发实验小组作总结性汇报。唐俊向与会者报告了课程方案、课程实施基本情况、校本教材编写以及课程开发实验取得的主要成果。

在听取汇报之后，马林发表讲话。他简要回顾了附中首批芜湖市特色校本课程成功立项的过程，阐述了校本课程建设对学校特色发展、学生全面发展以及教师专业发展的作用与意义，肯定了参与开发实验工作的老师们的探索意识与奉献精神，并且对今后继续深化实验做好中华优秀传统文化传承工作提出希望。

会上，章志学、严景东等先后就校本课程实验如何落实学生核心素养培养，如何提炼理论成果和呈现实践效果作了指导性发言。开发实验小组成员也在会上进行了交流。刘纪春就迎接芜湖市特色校本课程项目验收进行了工作布置。

会前，特色校本课程《儒道文化经典与核心素养》的配套教材顺利付梓。马林亲自作序。马林在序言中指出，附中特色校本课程的开发实施，始终围绕立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，落实国家课程实施方案，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。开发实施达到了以下三个目的：在充分体现校本课程与国家课程、地方课程培养目标一致的前提下，设置和开发适合我校特点和学生需求的课程，促进了学生个性发展；通过校本课程的开发与实施，增强教师的课程意识，提高课程开发能力，促进了教师专业发展；结合学生的兴趣和需求、教师专长、学校优势和校园文化特色进行校本课程开发，拓展课程资源，促进了学校特色发展。

校本教材《儒道文化经典与核心素养》编写的意图是，围绕“中国学生发展核心素养”的培养，选择儒道文化经典《论语》《老子》作为读本，确定研习专题，指导经典选读，帮助学生认识中华优秀传统文化核心理念，加强文化认同教育，提高学生核心素养，落实立德树人根本任务。该教材由唐俊主编，唐俊、孙立舟、刘纪春、顾幸编写。除编写者外，吕李永、石礼义、丁竹霞、周训宜等老师也承担了实验任务。