把脉探究高考精髓  吹响精准备考号角

——芜湖市2024年高考试卷分析及基于新课标和核心素养的高中地理教学研讨活动成功举行

本网讯（历史组  文/马克山、图/任红侠）为进一步做好2025届高考备考工作，深入研究和精准把握安徽新高考命题的指导思想和规律，10月22日下午，芜湖市地理教研大组在安徽师范大学附属中学（下称附中）召开了2024年高考试卷分析及基于新课标和核心素养的高中地理教学研讨活动，市县教研员、全市高中学校地理教研组长、全市高三地理教师参加了活动，会议由附中教师王广宇主持。

繁昌一中教师殷礼高做了主题为《2024年高考地理试卷分析及复习教学策略建议》的报告，殷礼高对2024年安徽省普通高中学业水平选择性考试试题进行分析，从高考真题与演练、深化高考评价体系要求、充分发挥高考育人功能、强化考教衔接、充分发挥高考引导教学功能等多角度为高三高考复习教学工作提出了备考建议。

芜湖市十二中教师马其虎做了主题为《二元对立与第三方调节vs高三一轮复习》的报告，马其虎从深化概念理解、洞察形成机制、时空耦合vs格局过程以及评分细则与教学规范的角度等四个方面，为高三备考的科学方法提出了有效建议。

芜湖市教科所课程部主任、地理教研员裘伟东做了主题为《2025届高三地理复习教学工作安排及要求》的总结报告。裘伟东指出，高三教学复习要走出舒适区，不断钻研和思考。一轮复习中要重点看安徽卷、全国卷和地方卷相似考点的复习，注重过程和格局，注重概念教学，在理解和把握地理学本质的基础上，建立必备知识体系，加强跨学科思维的建设。

高考承担为国选人育人的重大使命，关系千家万户。本次教研活动精准揭秘高考评价体系，为全体高三老师提供了备考的方向，为2025高考奏响了奋斗的号角。