搭建交流平台 赋能人才成长

——安徽师范大学附属中学承办第二届全省青少年生物学科拔尖创新人才培养研讨会

本网讯（生物组  文/韦薇、季学涛，图/吴深）为深入推进拔尖创新人才培养工作，全面提升学校育人质量，助力安徽省中学生物学科教育教学改革迈向新高度，12月6日，第二届安徽省青少年生物学科拔尖创新人才培养研讨会在安徽师范大学附属中学（下称“安师大附中”）隆重举行。本次研讨会由安徽省动物学会主办，安师大附中承办，安徽引力波科教设备有限公司、愿程（北京）教育科技有限公司协办。

安徽省青少年科技活动中心主任郑军，安徽省动物学会理事长、安徽省中学生物学竞赛办公室主任周立志，安徽省中学生物学竞赛办公室副主任方杰，芜湖市科学技术协会副主席徐春芳，芜湖市教育科学研究所生物教研员吴志强，安师大附中校长毛宣海等领导嘉宾出席会议，来自全省各地的百余位中学一线生物教师齐聚一堂，共话新时代青少年生物学科拔尖人才培养的路径创新与实践探索。会议由安师大附中副校长叶国平主持。

开幕式上，毛宣海致欢迎辞。他代表安师大附中向莅临本次研讨会的各位领导、嘉宾及来自全省各地的生物学科教育同仁表示热烈欢迎，向研讨会的顺利召开致以诚挚祝贺。毛宣海简要回顾了学校百余年办学积淀的深厚底蕴与发展历程，重点分享了学校在拔尖创新人才培养领域的实践成果与发展现状。

郑军在致辞中指出，省青少年科技活动中心始终致力于通过青少年科技创新大赛、科学营、英才计划等品牌平台，为青少年科技创新能力培养搭建优质载体。他着重强调，教练员队伍应充分发挥竞赛的牵引作用，聚焦学生好奇心与内在驱动力的激发，悉心呵护学生的原始创新意识；同时要持续深化与高校、科研院所的协同联动，整合优质教育资源，为禀赋突出学生开辟多元化成长通道。

周立志围绕“大中小一体化”与“拔尖创新人才培养”两大教育命题展开阐述。他表示，安徽省动物学会将充分发挥学科优势，与省内各中学建立紧密合作机制，在学科竞赛指导、科技创新实践、英才计划实施、自然教育开展等方面开展系统性、深层次的务实合作，为全省青少年生物学科拔尖创新人才培养贡献力量。

开幕式后举行了表彰仪式。与会领导为第34届全国生物学竞赛安徽省省队前三名的学生及其指导教师颁发荣誉证书，具体获奖名单为：合肥八中丁子原（指导教师宋本惠）、安师大附中徐航（指导教师季学涛）、合肥一中方盈语（指导教师孙晓方）。此次表彰旨在树立先进典型，激励更多青少年和教师投身生物学科探索与创新实践。

上午的核心报告环节，特邀主讲人、山西大学附属中学武阳老师带来题为《潜心悟真意，求索无止境》的专题分享。作为深耕生物学竞赛培养领域的资深教师，武阳老师结合自身丰富的教学实践案例，从“竞赛班选拔机制构建、分层培养体系搭建、教练员团队建设路径、实践过程困惑破解”等关键议题展开深度解析。其分享既有理论高度的支撑，又有实践操作的指引，引发了现场参会教师的强烈共鸣，互动交流环节气氛热烈。

下午的经验交流研讨环节同样精彩纷呈。合肥八中宋本惠老师、安师大附中季学涛老师先后登台分享育人心得。宋本惠老师以“信息—课程—评价三维驱动的拔尖创新人才培养模式”为核心，结合教学实例阐述了激发学生探究欲望、培育创新思维的实践策略，并对教练员专业成长规划提出针对性建议；季学涛老师则从一线教练员视角出发，聚焦“拔尖水平竞赛生的个性化培养”，分享了分层教学、靶向辅导等实操方法。两位教师的分享紧贴教学实际，为参会者提供了可复制、可借鉴的宝贵经验。

安徽省中学生物学竞赛办公室副主任方杰作总结发言。他对本次研讨会的成功举办给予高度评价，认为会议有效搭建了全省生物教育工作者的交流协作平台，进一步凝聚了拔尖创新人才培养的共识。结合当前教育改革趋势与生物学科发展特点，方杰对后续工作提出明确要求，为全省青少年生物学科拔尖创新人才培养工作指明了方向。

此次研讨会的召开，不仅促进了全省生物教育资源的共享与优化，更清晰了拔尖创新人才的培养目标与实践路径。与会教师纷纷表示，将把会议成果转化为具体教学行动，不断提升教学质量与创新人才培养能力，为推动安徽省中学生物学科教育事业高质量发展注入新动能。