以课为媒 共研共进

——芜湖市中学生物学校本课程建设研讨活动在我校举行

本网讯（附中  秦周怡）10月29日下午，芜湖市中学生物学校本课程建设研讨活动在安徽师范大学附属中学（以下简称“附中”）举行。来自全市各县区的生物学教研员、初高中生物学教师参加活动，围绕初中生物学“悦成长”教育课程实施和高中生物学校本课程建设开展交流研讨。

校本分享：立足实践，展示附中生物课程探索成果

在校本课程建设经验分享中，附中朱飞虎老师作“基因工程综合实验开发与实验研究”校本课程分享，介绍课程开发思路、实验方案设计、课堂实施路径及学生核心素养培育方式。该课程依托实验室资源，将分子生物学前沿内容转化为适合高中生开展的探究实验项目，体现了我校在高中生物学实验类校本课程方面的探索。

芜湖一中赵琴老师以“两馆一室一基地”为核心，分享该校生物学特色校本课程建设情况。学校依托生态馆、标本馆、实验室和劳动基地，搭建多元学习空间，推动课堂教学、标本观察、科学实验与劳动实践相结合，为校本课程建设提供参考。

专家领航：精准指引，明晰课程研发路径

安徽师范大学教育科学学院刘和海教授作专题报告，围绕校本课程文本撰写、典型案例打磨和课程研发实操方法，结合具体案例讲解校本课程从选题构思、框架搭建到成果凝练的过程，帮助一线教师解决课程开发与撰写中的实际问题。

安徽师范大学教育科学学院杨晓奇教授围绕生物校本课程建设方向进行分享。他结合生物学核心素养育人目标，引导教师进一步明确校本课程定位，兼顾科学性、实践性与趣味性，推动校本课程持续优化。

总结聚力：行稳致远，扎实推进课程落地

芜湖市教科所生物学教研员吴志强作总结发言。他肯定安师大附中、芜湖一中在校本课程建设方面的探索，并就下一步工作提出要求：各校要立足自身资源优势，持续深化课程开发，推动校本课程与常规教学、学科实践深度融合，稳步推进初中“悦成长”教育课程和高中生物校本项目落地，依托特色课程落实生物学核心素养。

本次活动为全市生物学教师提供了交流校本课程建设经验的平台。我校生物学教研组将以此为契机，继续推进校本课程开发，丰富实践育人载体，探索生物学科特色育人路径。