我校省级课题组成员赴北京参加第三届英语教学与测评学术研讨会

本网讯（外语组图/黄瑞 贾湲湲，文/王万元）4月18日至20日，安徽师范大学附属中学省级课题“基于核心素养的诊断性测评在高中英语阅读教学中的设计和应用研究”研究组成员黄瑞、贾湲湲应邀赴北京参加第三届英语教学与测评学术研讨会，交流学习外语教学和测评的发展趋势、最新理念及实际现状及应用。

此次会议由北京师范大学外国语言文学学院与外语教学与研究出版社联合举办，以“测评素养与教师发展：合作与创新”为主题，立足英语测试与评价的改革需求，分享国内外相关领域已经开展的实践经验，为教师测评素养发展提供理念引导、方法探讨和案例分享。

大会邀请到英国布里斯托大学余国兴教授、北京师范大学武尊民教授、新西兰惠灵顿维多利亚大学顾永琦教授和澳大利亚新南威尔士大学Chris Davison教授分别以服务教学的写作考试数据解读、测试题型的选用与语言能力考查构念的匹配、学习策略诊断与训练、面向教学与学习的评价原则与实践为题，通过讲解、讨论、小组活动、互评、自评等活动，分享了实用有效的测评实践方法。四位主讲专家来自四个国家，但所讲的话题都非常贴近中国老师的教学需求，可操作性极强。

大会的突出特点是高校教师和中学老师同台交流、互相启发，以开放、互动与实践为特色，围绕外语教师评价素养、中国英语能力等级量表、诊断测评在实际教学中的研究与运用、课堂形成性评估等重要议题进行研讨，多层次、多角度展示和讨论教学与测评融合发展的最新理念、实践与研究成果，形成了独特的多角度、多层次的探讨氛围。既反映了学术领域方向性的发现，又对课堂教学有具体的指导作用。全国各地专家学者、教师、教研员及其他英语教育从业者等近400名代表出席了此次会议。（编辑：汪晨雨）