中国教育国际交流协会领导专家一行来我校调研指导工作

本网讯（办公室 汪晨雨）11月22日下午，中国教育国际交流协会副书记张玲一行来到安徽师范大学附属中学（下称附中）进行调研，并参加在竟成楼四楼会议室举行的座谈会，双方就国际理解教育及“一带一路同一课堂”项目进展情况展开交流。

座谈会上，校长马林对附中办学历史、发展理念、办学成果等情况作了简要介绍。并分享了自己的工作实践与思考。学校外事工作负责人、办公室主任翟佳随后就附中开展的国际文化交流项目做了汇报，从家庭、班级、课程等方面重点介绍了AFS项目开展情况，相关工作获得充分肯定与高度评价。

随后，双方就国际理解教育及“一带一路同一课堂”项目进展情况展开交流讨论，包括课程设置及硬件设施等。翟佳表示，“国际理解”教育的目的是促进和平与发展，增进不同社会文化背景、不同种族、不同宗教信仰和不同地区的人们之间相互了解、尊重和宽容；加强相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题；促进每个人都能通过对世界的进一步认识来了解他人和了解自己，将事实上的相互依赖转变为有意识的团结互助，有机共生。

张玲强调，国际理解教育已不同于以往的“迎来送往”、项目学校一味付出，需要更多地注重本校学生在此过程中的收获，以及文化交流对于学校发展的促进作用。

中国教育国际交流协会副秘书长杨孟对附中省级课题《整合STEAM开发高中生物实验课程的实践研究》表现出浓厚的兴趣，认为STEAM是很好的课程方向，此外，学生是传播文化、进行国际交流的最好“载体”；马林表示，附中学生社团活动丰富，形式多样；附中德育处副主任喻磊也表示可以将融合中国传统文化的艺术课程推广至“同一课堂”。

中国教育国际交流协会志工委秘书杨梦媛，安徽省教育厅教育国际交流协会副秘书长王炳成，附中副校长吴树烈，校长助理夏吉中、章志学等参加座谈会。