基于核心素养的高中地理教学研讨会在安师大附中顺利召开

本网讯（地理组 夏菁） 9月27日下午，2016年高考地理试卷分析暨基于核心素养的高中地理教学研讨活动在安师大附中举行。研讨会由市地理大组组长王广宇老师主持，全市高中地理教师、县教研员参加了活动。

今年是我省回归全国卷的头一年，新毕业班开学伊始，从试卷中发现特点、总结经验，对下一年的备考有着重要的意义。为此，繁昌一中殷礼高老师精心准备，做了《2016年高考地理试卷分析及复习教学策略建议》专题报告。报告中详细分析了今年全国卷的题目特点、主干知识点、与以往安徽卷的特征区别等，还认为在新的核心素养引领下高考试题将对学生阅读能力提出更高要求，无一不体现出全国卷的创新性和综合性。殷老师还从自身经验出发，为来年的备考提出了建议，对高三教师的工作有很大的启发。

会议第二部分，由我校王广宇老师进行了题为《基于核心素养的高中地理教学应对》的报告。近日，面向21世纪的中国学生发展核心素养研究成果由北京师范大学发布。“核心素养”对中国学生健康发展总体框架、内涵、表现、落实途径等进行了详细的阐释，为课程改革指明了新方向，为教学研究注入了新内容，为教学评价阐明了新思路，为教学管理提出了新挑战。为了迎接这一新思路的提出，地理学科也在积极进行思考，王广宇老师提出地理核心素养构成的建议：地图技能、空间视角、综合思维、人地观念。新的理念给地理教学提出新的要求，所有地理教师都应以学生为本，积极调整课堂教学手段以应对改革。

最后，裘伟东主任作了总结发言，本次教研活动在核心素养理念的引领下层出新意，在老高考中挖掘出新看点，集思广益、收获颇丰。裘主任还通过具体例题展示了地理主观题评价标准的提高，既要言之有理又要摆脱“答题模板”的束缚，都是核心素养对2017届高三地理复习工作提出的更高要求。