访 日 随 感

安徽师范大学附属中学 高二（9） 蔡雨亭

回顾访日的9天，每一天都给我留下来深刻的印象：在多彩绚烂的东京、大阪遨游，在古都奈良与鹿同行，宇和岛热情的百姓和高中生……9天，我看到一个不一样的国度，一个文明礼貌、科技发达、注意细节的日本。

访日过程中，日本人的文明礼貌让我十分惊讶。服务员无论在何种场合都会礼貌地与你打招呼。路人之间也会礼貌的问好；在公共交通工具上，从来都是老人先行，不注意间的推搡都会相互道歉，在这样的环境下，人会觉得安全、舒适。从小进行的仪礼教育使得整个社会长幼有序，构成了一种和谐安定的社会环境。

日本发达的科技水平给我印象深刻。我们参观松下公司时，松下那一款款高科技产品，令人炫目，他们是松下几代精英努力的成果。我发现日本人知识产权保护意识极强。大到大型电器，小到铅笔都是有所属的智慧成果，受到保护。这保护了科技发明人的利益，推动者人们创造出新。

日本风光很美。日本风光有别于我国的城市景观。由于岛国原因，日本更多的是海与城市的交融，海上连绵的桥梁将两座城市连接起来。站在岸边远眺，海天一色，白云朵朵，帆影点点，环顾四周，高楼掩映在参差绿树之中，美不胜收。

热情活泼的高中生给我印象中的日本增添了一抹亮色。在宇和岛，我们与北宇和高中的同学们合作，一起制作乳酸饮料；观看精彩的社团活动，和高中生们共进午餐；还有在国内很少看到的交流方式。日本的同龄人们表现得充满活力，和他们在一起，国籍、语言不再是障碍，热情、活力、好奇成为我们沟通的纽带，俨然是知心的好朋友，在相互交换礼物、表演节目时，大家都期待着下次再见。

在日本，真切看到日本的社会的方方面面，强烈感受到中日之间的差距。自明治维新开始，日本走上了现代化道路，一直走在亚洲各国之前，虽经第二次世界大战摧残，日本通过科技立国，发展教育，重新崛起。20世纪70年代后期，逐渐发展成仅次于美国的世界第二经济大国。通过实地考察，我已经体会到近代中国许多仁人志士提出的以日为师的真实心境。我对自己个人的未来发展也似乎更加明晰，就是努力学习，培养大国民精神，为祖国全面超越日本做出自己的贡献。通过这次日本之行，我感觉，对我们自身教育来讲，要丰富教育手段和途径，加强公民意识，改善学生成长环境，尤其是大国民精神、宏远的世界眼光是不可或缺的，如果做到了，那么我们就不仅仅只是GDP对日本的超越。（访日归来）