芜湖市李晓媛名师工作室启动仪式在附属中学举行

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来源：附中 作者：李居旖 贾湲湲

为有效发挥名师的引领示范作用，放大优质资源，12月21日下午，芜湖市李晓媛名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在附属中学举行，安徽师范大学外国语学院院长、博士生导师张孝荣，安徽省特级教师、芜湖市两届名师工作室主持人、芜湖市学科带头人李晓亭，芜湖市学科带头人、安徽师范大学附属外国语中学外事办主任、高级教师孙凤，安徽省教坛新星、芜湖学科带头人、芜湖一中高级教师李敏受邀参加启动仪式。附中党委书记、校长马林，李晓媛名师工作室全体人员以及附中外语组部分教师出席。仪式由附中教科研室副主任顾涛主持。

马林致欢迎辞，他代表附中对来参加活动的专家、老师表示热烈的欢迎。马林指出，李晓媛名师工作室的成立预示着附中在外语学科填补了空白，李晓媛也是附中第一位女名师工作室主持人。相信李晓媛名师工作室在专家的引领下，在李晓媛的用心推动下，在全体工作室成员和外语组同仁的鼎力相助下，一定会建成一个教研指向明确、行动路径清晰、教研成果丰硕的学教研一体化的共同体。相信在主持人、专家的引领下，各位工作室成员、附中外语组成员可以更近距离的与专家共同研讨、共同探究，更快、更好地成长。

张孝荣表示，非常有幸受邀参加启动仪式，祝贺李晓媛名师工作室正式成立。他指出，李晓媛在31年的工作中，获得过教坛新星、骨干教师、学科带头人、安徽师范大学巾帼标兵、江城最美教师等荣誉称号，名师工作室的正式启动不仅是对李晓媛前期工作的一个延续、肯定，更是对李晓媛以后工作的一个激励，相信她一定能用好这个平台，取得更大的成就。希望后期不断发挥示范引领作用，立足于芜湖、辐射安徽、放眼全国、走向国际。

芜湖市教育科学研究所所长吴友义通过录音送来祝福。吴友义指出，李晓媛在教学教研上严格要求自己，孜孜不倦，硕果累累。名师工作室在芜湖市学科发展中起到引领作用，是芜湖市中小学教科研体系的重要力量、重要补充，发挥着小、快、灵的作用。名师工作室和名师工作室的主持人意味着教育教学的担当，以后工作室工作应该以项目为导向、以引领示范为责任，突出解决实际问题、提升教学品质、加强教学研究。希望研修人员能够把握好这次机会，好好研修，一起为芜湖市中小学英语学科的发展贡献自己的力量。

与会领导也纷纷对李晓媛名师工作室的成立表示祝贺。

顾涛宣读工作室主持人及研修成员名单。

李晓媛向到会的领导、专家和各位来宾表示衷心的感谢，并作关于工作室研修计划及发展规划的工作报告。李晓媛表示，团队将以研究团队为主体，以“学习研讨助推成长，创新示范力求引领”为工作理念，立足教育教学实践，聚焦生本课堂，落实英语学科核心素养，通过学习思考、专家引领、团队研讨、示范教学、案例反思、区域合作、互动交流等途径，竭尽所能把工作室打造高端教师团队，提升芜湖市高中英语教育教学水平，扩大芜湖市高中英语的影响力，并介绍了研究目标、研究形式、工作内容、研修人员工作职责与分工等内容。

芜湖市第十二中学教师卫隽作为研修成员代表发言。卫隽表示，很高兴加入这个团队，成为工作室成员有利于大家抱团学习，促进教育教学能力的提高，有助于解决大家在教育教学中遇到的问题和困难，帮助大家确定前进的方向，为学生带来福利。

张孝荣、马林为芜湖市李晓媛名师工作室揭牌，并与全体研修人员合影留念。

启动仪式结束后，李晓媛为全体研修人员作了题为《教研并举，做一名研究型英语教师》的专题报告。报告中，李晓媛结合英语学科教研实际，从学习教育教学基本原理、学习科学的研究方法、明确研究的内容和方向及撰写研究论文四个方面探讨了如何成为一名教学有方向、研究有深度的研究型英语教师。她指出，新课标背景下，教师要从纵向的深入和横向的发展上把握教研的深度与广度，具备理论和实际相结合的宽广视角，不仅要学懂教研是什么、为什么，更要弄通怎么做，继而落实到行动中去，形成有理可据、值得借鉴的可视性成果。

会后，研修人员就报告内容展开了热烈研讨。学员们纷纷表示，参与名师工作室的研修学习使得自己进一步明确了职业发展的目标定位，找准了教研生涯的前进方向，坚定了成为一名研究型英语教师的信念和信心，相信在工作室的引领和主持人的悉心指导和倾情带教下，必将学有所思、学有所悟、学有所得。

编辑：赵峰---预审：夏吉中---审核： 王哲谦