廿五载深耕育桃李，一片心仁爱润芳华

马克山，男，汉族，45岁，中共党员，安徽师范大学附属中学地理一级教师。从教25年来，他始终坚守“有仁爱之心，潜心教书育人”的信念，在教学与班主任岗位上倾注热忱，以党员教师的责任担当、精湛的业务能力和深沉的教育情怀，赢得学生和家长的一致赞誉。

一、铸魂育人，坚守立德树人初心

作为党员教师，马克山始终将思想政治教育融入教学全过程。他深知高中生正处于价值观形成的关键期，在信息纷繁的时代更需正确引导。地理课堂上，他创新融入5分钟热点视频环节，用鲜活案例解析社会热点话题，让学生在认知世界的同时厚植家国情怀。培养社会主义建设者，首先要教会学生爱党爱国。多年来，他坚持参加政治理论学习，将党的教育方针转化为生动的教学实践，引导学生在理解"绿水青山就是金山银山"等理念中，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的文化自信。

二、孜孜不倦，在不断学习中进步

25年教学生涯，马克山常年承担跨年级教学与班主任工作。即便全天课程结束后疲惫不堪，他仍坚持为提问的学生耐心答疑，办公桌上常备小奖品，每个来办公室问问题的都有奖品以鼓励学生勤奋学习。他潜心钻研地理教学规律，虚心向同行请教，将生活案例融入课堂，让抽象的经纬线变得生动可感。为了减轻学生学习负担，他自编12万字的思维导图形式的答题规范，将高中常考知识点通过思维导图的形式呈现出来，让零散的知识点串联成体系，有效提高了学习效率。

凭借扎实的业务能力，他先后荣获芜湖市优质课一等奖、安徽师范大学优秀共产党员、芜湖市班主任基本功大赛二等奖等荣誉，所带班级荣获市级先进团支部，多篇论文在国家级、省级期刊发表，用实绩诠释"学高为师"的真谛，他所带班级高考成绩屡创新高。

三、乐教爱生，温情守护学生成长

“没有爱就没有教育。”这是马克山常挂在嘴边的话。以身作则，做好服务，担任班主任近20年，他坚持每天7点10分前到校，从未缺席学生的早读课。每天清晨，他雷打不动做三件事：拍视频向家长报平安，烧好开水供学生饮用，观察学生状态及时疏导情绪。冬季里，他为没吃早餐的学生准备零食，避免低血糖；课间时，他的办公室永远向学生敞开，成为倾诉烦恼的“心灵驿站”。

班级管理注重突出学生的主观能动性，班干部通过学生自我推荐和民主选举，让每个学生都能做自己最喜欢的工作，积极主动的自我管理，激发学生的生活热情。

治身养性，务谨其细。青少年身体素质事关个人成长、家庭幸福、民族未来，只有积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，才能为中华民族伟大复兴做出应有贡献。作为班主任，马老师在假期通过钉钉打卡督促学生运动，体育课坚持陪伴学生运动，树立健康的理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

四、精准疏导，守护学生心理健康

他扎扎实实做好班主任基本工作：家校沟通、职业生涯规划、班会、心理疏导等，每一次模考后对所有学生进行心理疏导，帮学生抛去心理包袱，减少负面情绪，让学生快乐的学习。他建立“家校沟通日志”，定期与家长交流学生状态，形成教育合力。家校沟通的桥梁、课堂教学的引领、心理疏导的呵护，三者交织成守护学生成长的安全网，班级始终洋溢着阳光向上的氛围。他努力培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生核心素养的提升。

如今，马克山依然每天穿梭在教室与办公室之间，用爱心传递教育的温度。他说：“教育是静待花开的事业，只要用爱浇灌，每颗种子都会有自己的花期。”这份坚守，正是一名人民教师应有的模样。