【教科所】全市第十五周(2025年5月19日—5月23日)各学科教研活动通知目录索引
全市第十五周(2025年5月19日—23日)各学科教研活动通知目录索引 | |||||
类别 | 学 科 | 时 间 | 地 点 | 活动内容 | 参加人员 |
基础教育 | 中学语文 | 5月21日(周三) 下午2:00
| 芜湖市第十二中学音乐厅 | 关于组织教师参加安徽省中小学教研基地语文教育专题研讨活动的通知(详见附件) | 县(区、市)初、高中语文教研员,学科组成员,年级组长,直属校教研组长,省市教研基地区、基地校核心成员,市区初、高中语文教师。 |
中学数学 | 2025年5月22日 | 见附件 | 关于开展跨区域中学数学教学观摩与研讨联动的通知 (详见附件) | 全县(市、区)各中学相关数学教师 | |
高中英语 | 5月20日、23日 | 初赛:芜湖市鸠兹中学 决赛:另行通知 | 2025年芜湖市高中英语优质课评选活动 (详见附件) | 各县(市)、区,市直属学校参赛选手
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中学物理 | 5月22日 下午2:00 | 芜湖市 银湖中学 | 关于开展“2024-2025学年芜湖市中学生‘悦成长’物理实验创新大赛”第二轮现场展评活动的通知(详见附件) | 参加第二轮“现场展评”的学生和指导教师、评委和观摩教师 | |
5月23日 下午2:00 | 芜湖市第二中学西洋湖校区 | 关于举办2025年芜湖市初中物理作业设计大赛的通知 (详见附件) | 全体参赛教师 | ||
生物学 | 2025年5月22日和23日14:20-17:30 | 芜湖荟萃中学实验楼5楼录播教室 | 2025年芜湖市初中生物学优质课评选第一轮比赛 (详见附件) | 评委及参赛教师 | |
中学思政 | 2025年5月20日下午2:00 | 芜湖市第三中学 | 关于举行人工智能深度融入高中思想政治课堂教学的研修活动通知 (详见附件) | 芜湖市教育高层次人才项目《“大思政课”视域下中学思政教育内涵式发展的在地化路径研究》研修成员,相关学校高中思政教师。 | |
中小学音乐、美术 | 5月23日 上午8:30开始 | 芜湖市第二十九中学报告厅 | “省非遗梨簧戏进校园” 系列活动:音美融合润“梨簧”——跨学科艺术共生课堂 (详见附件) | 市中小学音乐、美术教师 | |
班主任 | 5月20日 上午9:15开始 | 芜湖市第十二中学 | 关于开展芜湖市中小学班主任2024-2025学年第二学期第十五周教科研活动的通知 (详见附件) | 各县市区班主任教研员、班主任代表、市直属学校班主任教研负责人、班主任代表。 | |
劳动教育 | 5月21日(星期三)下午13:50签到 | 芜湖市青少年社会实践基地烙画功能室、烹饪功能室
| 芜湖市中小学劳动教育5月21日教研通知 (详见附件) | 县(市)区中小学劳动教育教研员、学科组教研组长、市直属学校及县(市)区部分中小学劳动教育教师 | |
高中心理健康教育 | 2025年5月20日下午14:30 | 芜湖市第十二中学音乐厅 | 关于开展芜湖市高中心理健康教育课堂教学交流活动的通知 (详见附件) | 各县(市)区心理健康教育教研员,团队负责人;全市中小学心理健康教育教师 | |
小学体育与健康 | 2025年5月23日(周五)上午8:30 | 芜湖市绿影小学
| 关于芜湖、铜陵区域联动“体育与健康课程一体化新质量观摩展示课(基本运动技能展示课暨经验分享)”主题研讨活动 (详见附件) | 铜陵市铜官区、义安区、郊区、枞阳县教师代表;芜湖市各区县教研员、大组成员、市直体育组长、小学体育教师等。
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学前教育 | 学前教育 | 5月19日(周一)上午8:40-11:40
| 芜湖市保定新城幼儿园
| 市级课题《幼儿园劳动主题园本课程的“知行合一”融合教育实践研究》展示及研讨活动 (详见附件) | 各县(市)区教研员、市幼教大组组长、学科助理、各县区选派骨干教师10人
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中职教育 | 中职英语学科 | 5月20日下午 | 芜湖机械工程学校 | 课堂教学研讨活动 (详见附件) | 各中职学校英语教师 |
中职财经专业 | 5月20日下午 | 芜湖高级职业技术学校 | 专题讲座研讨活动 (详见附件) | 各中职学校财经专业教师 | |
中职汽车专业 | 5月20日下午 | 芜湖科技工程学校 | 中职汽车专业市级课题《基于岗位能力的汽车发动机拆装项目教学研究》课例研究 (详见附件) | 中职汽车课题参研人员及各中职学校汽车专业教师 | |
中职数学学科 | 5月22日下午 | 芜湖电缆工业学校 | 《中职数学课程思政的实践研究》教学课例研讨活动 (详见附件) | 《中职数学课程思政的实践研究》课题组成员及各中职学校数学学科教师 | |
中职计算机 | 5月22日下午 | 芜湖高级职业技术学校 | 校际公开课研讨活动 (详见附件) | 中职计算机专业教师 |