校助字[2023]1号

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬★▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

安徽师范大学附属中学

2023年学生资助工作计划

为扎实稳妥地做好2023年度学生资助工作，认真贯彻落实好从中央到地方的各项资助政策，进一步规范各类学生资助专项资金的管理和发放，不断提升学生资助“精细化”管理水平，力争实现“精准资助”，圆满完成本年度资助工作任务，现结合我校实际，特制定以下工作计划：

一、吃透政策，规范落实一系列资助项目

我校为市直属中学，受资助学生人数较多，资助工作任务相对较重，深入了解各项资助政策，是确保资助工作全面开展的有力保障。

（一）国家资助政策

1、普通高中建档立卡家庭学生的免学费和免书本费政策；  

2、国家助学金政策；

（二）地方性资助项目

1、家庭经济困难学生走访慰问；

2、家庭经济困难大学新生入学资助；

3、家庭经济困难学生减免学费和奖励等；

在落实资助政策的过程中，要坚持“学生申请—学校审核—校内公示—部门核查—上报—打卡发放—社会监督”的操作程序，让真正困难的学生都能享受到国家的资助政策，并受助资金安全底线，确保资助工作公平、公正、健康有序地开展。

二、目标任务

1、按照市教育局资助中心和学校的要求，制定并完善学校各项资助政策，建立健全学校资助体系，实施各项资助工作；

2、利用学校校园网、电子屏、入学通知、校园广播、宣传板和橱窗等方式，切实做好各项资助政策的宣传工作；

3、做好建档立卡、低保家庭学生的免学费和免书本费工作，以及贫困生享受国家助学金的工作；

4、协助教育局做好2023年秋季各种资助数据的统计工作；

5、进一步完善我校贫困学生档案建设工作，做好家庭贫困学生的统计、调查工作；

6、切实做好贫困学生的社会资助工作；

7、进一步做好贫困生的教育工作，开展以“感恩教育、诚信教育、成才教育”为主题的贫困学生教育；

8、指导各班级开展资助工作；

9、做好各类资助档案资料的收集整理工作。

三、筑牢基石，扎实做好两项基础工作

1、贫困生认定工作。家庭经济困难学生的认定是落实好国家和地方的各项学生就学保障和资助政策的基础性工作，是公平、公正、合理地分配资助资源，全面实现阳光资助、公平资助和精准资助工作目标的重要依据；

2、资助档案的规范管理。资助档案体现学校开展资助工作的全过程，是评估和考核资助政策落实情况的重要依据，我们要高度重视档案建设工作；

四、加强管理，重点抓好三个核心环节

（一）开展宣传活动

加强学生资助宣传工作，对于完善家庭经济困难学生资助政策体系，提高学生资助工作水平，扩大工作影响，落实“阳光、公平、精准资助”工作要求，最终实现“资助育人”、提高人才培养质量。

（二）开展督查和抽查

1、强化职能、规范程序。用好用足各项资助政策，明确受助范围、对象、条件，规范办理程序，确保各项资助政策落实到实处，使贫困生能真正受到“平等、均衡、优质”的良好教育。

2、进一步规范专项资金的管理。学生资助款项要按时足额打到学生账户，防止虚报、冒领、克扣现象发生。

3、加大监督力度，确保资助效果，努力做到资助对象准，资助效果好，社会评价高。 

（三）“感恩”和“育人”两结合

将“感恩”和学生思想道德教育有效结合，组织“感恩、励志”教育活动，勉励家庭经济困难学生自强不息，发奋成才，回报国家和社会。

五、恪尽职守，加强常规管理

1、业务素质的提高。不断加强学习与交流，进一步提高资助管理素质和业务水平，更好地适应新形势下学生资助工作新要求；

2、系统、网络的日常维护。不断提高学生资助工作信息化管理水平，加强资助系统和工作网络的日常维护，努力提高工作效率；

3、数据、材料的整理及上报。加强日常常规工作，及时整理数据、名册和汇总材料，并准确、及时上报；

4、社会捐赠工作的开展与对接。多方开展社会捐资助学活动，整合资助资源，避免重复资助，把资助资金科学合理配合使用，提高资助效益，使更多的贫困学生得到资助；

安徽师范大学附属中学

学生资助管理中心

 2023年2月16日