我心中的好老师

安师大附中高一3班 谷萍

如此幸运的，让我在茫茫人海中遇见了你，你让我发现生活原来如此多彩，你让我重新认识了老师这一工作，你让我体会到亦师亦友的快乐。从第一次你抱着数学课本进入我们的世界，我就知道'胡老师',我们会有很精彩的“以后”。

为何如此喜欢她呢？难道胡老师有海伦般令人心醉神秘的魅力？我要告诉你：是！但她的魅力不只是表现在外表上。

喜欢她，是因为她幽默特别的教学方式。“哦，我今天又发现了几个'机器人'，要他们来个身份证明给我了！”如果你没听过胡老师的课，那么你现在一定是一头雾水不知所以。原来这是胡老师的一条“锦囊妙计”：最近我们学向量，写时容易忘记加小箭头，但是印刷提示不加箭头的，所以老师说除非你是机器人，否则就得加箭头。这一招还的确有用：我们做作业时便更加小心了，生怕一不留神，成了机器人。

喜欢她，是因为她调皮的像个孩子。胡老师的儿子已经上学了，而她却童心未泯，时常私下撒撒娇，做恶作剧，逗得我们哭笑不得。有一次，班主任到班上有些事情要交代，说完后，他还没有离开，再和前排的同学说话。这是，胡老师抱着书准备上课，她见老班还在给我们上“政治课”，居然偷偷地在他后面坐小动作。老班见我们偷笑，发现事有蹊跷，于是猛地一回头。可是她却装作什么也不知道，反问我们：“出了什么事了吗？”

喜欢她，是因为她积极乐观的生活态度。这么长时间以来，我们从未见过胡老师心烦的时候，她总能把课程安排得不紧不慢，什么问题到她手中都迎刃而解。她也很爱美，每天上课都会穿着漂亮的衣服来，但她从来不化妆，那些衣服总能被她穿出别样的风格来。她在我们心中最美，因为即使每天面对粉笔灰，每天站得腰酸背痛，她也不放弃对美的追求，可以看出，她对生活的积极态度。

喜欢她，是因为她特立独行的“惩罚”方式。有些错误是我们的死敌，她总会在我们的不注意时，趁虚而入，使胡老师很无奈。有一次胡老师想到了一种独特的惩罚方式，当然了，它的主要作用仅仅是吓唬吓唬我们的。新规定:冬天来了，强生健体，有利于学习。于是乎，跑圈成为错题的“奖励”，圈数为二的n次方圈，这就取决于错题的数目了。起初，我们窃窃私语，太没有人道了！不过看一个个认认真真、脚踏实地的样子，真可谓是空前绝后哪！其实“惩罚”都是浮云，试卷发下后，她的笑容依旧是那么粲然，“好，下面我们看第一题，正确的解法应该是……”教室里回荡着她那清脆的声音。

也许我不是数学尖子，也许我在数学上并不突出，但胡老师就是有那种魔力，吸引许多眼球，默默地注视着她。有这样的老师，我感到很幸运。