立德树人 无私奉献

来源：安徽省教育宣传中心

叶圣陶老先生曾说：“品德教育重在实做，不在于能说会道。”这要求我们教师在日常生活工作中、平日言谈举止中时刻反省自己，争取做到言为人师，行为世范。用自己的人格魅力感染学生，潜移默化地影响学生，让学生在浸润中感知真、善、美。

记得有一位六年级的男生，疯狂地迷恋上网游。家长劝说无效，便采用打骂等粗暴的方式，导致孩子彻夜不归，在网吧里玩通霄。我深入了解具体情况后，一边和家长沟通，劝说其取消这种“围追堵截”的方法，要正确认识网络，用科学方法教育孩子，不能“一刀切”。一边和孩子打成一片，让他教我“玩”游戏。在孩子打开心扉后，我慢慢地引导他树立科学正确的人生观和世界观，有节制地玩游戏，合理运用网络，把它变为自己的得力助手。一个月后，孩子对我说，他现在不喜欢玩游戏了，大家都在谈论上初中的事情，他也想考出好成绩，证明自己一定行。

有付出就会有回报，看到孩子的变化，我无比欣慰。成材先成人，只有当学生知道如何做人，拥有高尚的品德，积极向上的人生观，成材便会水到渠成。

班里另一位男生，平日里人很好，可当与同学发生纷争时，便会拳脚相加，攻击别人，惹得同学们又烦又怕。我深知育人先育德，良好的性格、积极乐观的人生态度是人生的助跑器，也是人与人之间的润滑剂。而如果一个孩子性格有缺陷，不但影响他的正常成长，甚至可能会使他走上犯罪道路。于是在日常的工作中，我积极主动地发现他的优点，加以表扬，给以肯定，同时启发他反思自己的过错。此外，我又找了一位品学兼优的学生与他同桌，为他树立榜样，默默地影响他。与他父母约法三章，当孩子出现“问题”时，我们一起商量找出正确的，合适的，行之有效的解决方法，杜绝简单粗暴。渐渐地，孩子学会了换位思考，遇事懂得克制，会找老师、同学寻求帮助。后来，这孩子竟被同学推选为体育委员。

教育的本质就是用一颗心唤醒另外一颗心。正是拥有这样的初心，让我在三尺讲台挥洒青春，让我在平凡的工作中无私奉献，甘当红烛、甘做人梯，力争上好每一节课，守护每一颗心，为社会主义教育事业添砖加瓦！

作者：张继文

单位：淮南市谢家集区第六中学