一等奖（10篇）

姓 名

题 目

单 位

唐 枫

从2009课改化学高考试题谈化学教学中对学生思维品质的培养

芜湖十二中

许天宝

《二氧化碳制取的研究》教学设计

南陵县教研室

王振中

同课异构 一课三思

芜湖县方村中学

赵翔

在反思中升华

芜湖县陶辛中学

王江中

基于学困生在高中化学学习中的转化策略探讨

芜湖七中

马学东

探究性化学高考试题研究与思考

安师大附中

古玉霞

浅议新课程理念下初中化学概念教学

繁昌县荻港初中

奚邦旺

《质量守恒定律》教学设计

芜湖市新义中学

杨 勇

中学趣味化学实验设计探究

芜湖县一中

李 旻

“人教版”“苏教版”化学必修教科书科学探究活动的比较与启示

繁昌县二中

二等奖（18篇）

陈 波

《氧化还原反应》教学设计

芜湖十二中

毕森林

优化实验方案设计，开展有效探究性教学

芜湖四十八中

王运芹

化学教学中的情境创设

芜湖城南实验中学

汪晓燕

对培养农村初中生化学科学探究能力的几点做法

----授之以“鱼”不如授之以“渔

南陵县华林初中

钱广昌

打开化学之门的“三步走”

南陵县何湾中心初中

陈品凯

二氧化碳制取的研究

芜湖县红杨中学

庄晓云

“问题”学生——化学课对学生学会提问的思考

芜湖县红杨中学

王勇华

将化学实验从“课堂”延伸到“课外”

芜湖县新丰中学

吴兴华

关于人教版化学新教材处理的一些思考

安师大附中

王丽琴

举例说明怎样开展化学自主学习

芜湖县天民中学

李小三

挖掘农村初中有关能源与环境污染课堂教学的情景素材

南陵县黄塘中学

肖雪峰

初探学习目标跟踪教学模式在县中化学课堂上的教学效果

芜湖县一中

王 亮

中学化学教学中的情景创设

芜湖县一中

芮道林

浅谈高三化学教学

芜湖县一中

晋入龙

论化学教学中创新能力的培养途径

芜湖市翰文学校

胡益田

更新教育理念、转变学习方式

南陵县二中

王国勇

应用VB程序解决化学平衡计算问题

安师大附中

何绪山

单质、氧化物、酸、碱和盐的相互反应关系例谈

芜湖市善瑞中学

三等奖（27篇）

汲东昌

中学化学教学中学生观察能力的培养

芜湖城南实验中学

杨 妍

用实验带动学困生的化学课堂学习

芜湖城南实验中学

瞿轶瑾

同课异构——百花齐放百家争鸣的土壤

安师大附外

董优华

文本解读，你丢弃了吗？

芜湖二十九中

吴 芳

如何在中学化学教学中培养学生的创新能力

芜湖三十三中

余春芳

创设学习情境构建和谐课堂

芜湖三十三中

万松林

农村初中化学实验教学现状与对策

芜湖县和平学校

叶 飞

浅谈中学化学教学中学生实验能力的培养

南陵县弋江中心初中

杨才来

新课程下提升学生化学科学素养的探讨

南陵县许镇中心初中

王勇华

《水的净化》教学设计

芜湖县新丰中学

章发熠

谈谈初中化学教学中的课堂提问

芜湖县西河中学

卜继琴

浅谈问题情境教学法在维生素C教学中的应用

芜湖三中

徐 军

中学化学教育中人文科学的渗透

芜湖县横岗中学

吴昌才

初中化学中关于量纲的教学

南陵县何湾中心初中

朱昌江

一堂课的思考

芜湖县易太学校

陈兴翠

备课与反思，青年教师成长的关键

繁昌县二中

王国勇

突出方法引导着力思维培养

安师大附中

陶瑞金

浅谈培养学生的化学学习兴趣

芜湖县十连中学

芮道林

盐类的水解

芜湖县一中

鲁良宝

化学教学中学生的创造思维能力的培养

芜湖四十六中

袁宏斌

小议初中化学课堂教学中的舍与得

南陵县华林初中

陶光胜

联系当地实际实施环保教育

芜湖县三元中学

张 斌

新课标理念下如何提高课堂教学的有效性

芜湖县二中

杨学斌

九年级化学新教材教与学的点滴反思

芜湖县周皋中学

李申荣

《二氧化碳制取的研究》教学设计

芜湖市万春中学

王永锋

利用“科学史话”，实现新课程目标

安师大附外

程 昀

在实验教学中培养学生的创新能力

芜湖市翰文学校