安徽师范大学附属中学承办2019年长三角语文教育论坛研讨会

本网讯（办公室 李居旖）为推动长三角区域性语文教育研究和教学实践的合作交流，提升长三角地区中学语文教育的整体水平，11月22日至24日“2019年长三角语文教育论坛‘文学鉴赏与语言表达’主题研讨活动”在安徽师范大学附属中学（下称附中）育英楼报告厅举行，并在安徽师范大学附属外国语学校（下称附外）设初中展示课分会场。会议由安徽省教育科学研究院、浙江省教育厅教研室、江苏省中小学教研室、上海市教委教研室、上海教育出版社联合主办，来自江苏、浙江、安徽和上海的语文教师、教研员及专家1200余人参加。

23日上午9时，研讨会正式拉开帷幕。安徽师范大学副校长陆林致辞，代表大学对此次活动表示大力支持，高度肯定这一盛会的意义与价值。他指出长三角语文教育论坛既契合教师和学生的需要，又契合立德树人的要求，为语文教师提供了宝贵的学习机会。附中校长马林致欢迎辞，热烈欢迎并衷心感谢与会专家、教师，同时简要介绍了附中的办学成果。开幕式由安徽省原语文教研员杨桦主持。

开幕式过后，上海交通大学人文学院教授夏中义以“大师创作与学子写作”为题，围绕“素材”和“主题”两个写作要素做专家报告。他指出，素材是文学创作的原料，原料并非社会现实，而是写作者的印象；写作需要主题，但把主题说成“中心思想”是否合适，我们需要多一些思考。

23日下午，高中展示课精彩纷呈。附中唐春山老师执教顾随先生的散文《月夜在青州西上》，以诵读开篇，循文入情，揆情度理；浙江省慈溪中学欧阳凯老师执教关汉卿的《窦娥冤》，带领学生欣赏元杂剧曲词之美，探究关汉卿戏曲语言之妙；上海市延安中学申龙老师执教卡夫卡的《变形记》，通过分析荒诞背后的生活真实，探究“变形”的深层原因，带领学生认识小说揭示的现代人生存困境；安徽省淮北市第一中学谢飞老师执教《论仁——< 论语>选读》，具体而充分地感受《论语》口语化、辞约义丰的语言特点，领略“仁”的丰富内涵；江苏省南京市教研室徐晓彬老师执教杜甫的《登高》，引导学生品味语言的表现力、把握作品的背景及诗人的情感。初中展示课在附外同步进行。

在24日上午的专家评课环节，浙江省初中语文教研员章新其、上海市黄浦区语文教研员邓彤、安徽师范大学文学院教授俞晓红、浙江省高中语文教研员黄华伟从方法策略、思维激发、课堂活动设计、课堂问题处置、文本解读材料等多角度对初、高中展示课进行了针对性点评。

评课环节过后，苏州大学文学院副教授陈国安以“回到文本的语文课堂”为题做专题报告，他指出，现有课堂陷入“已有知识的互答、简单技能的重复、师生预设的展示”的泥潭，文本细读要从“生态、心态、形态，声音、辞色、情境，传播，审美，思想”三个维度展开。

2019年长三角语文教育论坛“文学鉴赏与语言表达”主题研讨活动圆满落幕。本次活动展示了附中的师生风貌，是附中语文教研组队伍建设的一次汇报，更是近年来附中办学成果的综合呈现，必将极大地促进学校各项工作的整体推进，为区域性教育研究与教学实践的合作交流提供鲜活的经验支持。